As bibliotecas escolares foram chamadas a colaborar no processo, organizando e implementando atividades de leitura com os alunos do 2.º ano, que decorreram esta semana em simultâneo com o diagnóstico de fluência leitora. Foi escolhida a atividade "Ler histórias para rir", promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), que visa desenvolver a fluência e expressividade na leitura em voz alta através de narrativas curtas e bem-humoradas. O seu desenvolvimento estruturado serviu para envolver o resto da turma em atividades lúdicas e colaborativas enquanto o professor titular de turma avaliava individualmente cada aluno. O processo desenvolveu-se ao longo de três momentos sequenciais, utilizando o livro "28 histórias para rir" , de Ursula Wölfel).
Este Blogue pretende divulgar as atividades e eventos promovidos pelas Bibliotecas do Agrupamento de Escolas Pinheiro e Rosa de Faro e assuntos de Bibliotecas…