O livro dedicado a todas as crianças que enfrentam “lobos maus” no recreio da escola - "O DIA EM QUE ME TORNEI PIOR DO QUE UM LOBO ", de Amélie Javaux - serviu como ponto de partida para momentos de reflexão e partilha profundamente significativos. Esta iniciativa estendeu-se hoje à turma 10, depois de ter sido implementada na semana passada nas turmas 8 e 9 da Escola Básica de Vale Carneiros e, anteriormente, nas turmas 6 e 7. Ao longo das sessões, a história conseguiu cativar a atenção dos alunos desde o primeiro momento, despertando curiosidade e envolvimento. A narrativa, simples mas impactante, levou os participantes a pensar sobre comportamentos, atitudes e o impacto das suas ações no dia a dia escolar. Um dos aspetos mais marcantes da atividade foi a forma como incentivou a reflexão pessoal. Muitos alunos reconheceram e partilharam situações em que, consciente ou inconscientemente, assumiram comportamentos semelhantes aos do “lobo” da ...